摘要：绍兴民间有为各种庆典及商号演奏的近百支管乐队,本文通过调查,报告了其历史沿革、从业人员、经营情况、主要乐曲以及由乐队伴奏的婚礼过程。希望民族音乐学界和音乐史专家关注发生在我们身边的民间音乐活动。

摘要：面对21世纪所展示的新的设计发展空间,亟待改革我国的设计教育,使其与时代的发展相适应。从教学与设计的本质、目的出发,阐述了有关设计不仅仅是艺术、快乐的设计、学会应用工具、设计思想驱使设计语言、商业与市场是设计师的必修课等11个问题,以求引起同仁们的关注和探索。

摘要：视频是在网络上需求日益增多的多媒体信息 ,由于视频量的巨大以及结构的线形性 ,因而越来越多的引起研究者的重视 .其相应的检索方式与针对文本信息采用的关键字检索有很大不同 .文中将视频的特征分成局部和全局两种 ,并系统阐述了如何提取视频局部和全局特征 。

摘要：设计了一类只有指定的秘书才能发布有效群签名的可追查签名者身份的(t,n)门限群签名体制.该体制的优点是:(1)验证的简单性;(2)系统更新时无须更改每个成员的子密钥;(3)成员的增加或删除不影响群中其他的成员;(4)群中成员的子密钥可以无限制的使用;(5)t个成员合谋无法假冒其他成员生成有效的群签名.

摘要：演唱艺术教学需借鉴世界艺术教育之经验,并根据我国的国情以及本校学生基本素质条件和教学目的来施教。坚持校内教育与社会实践相结合,科研与教学相结合;加强各专业学科间的联系与合作,加强师生之间的互相沟通和研究;以科学的理论来指导教学,以广泛的艺术实践来促进和检验教学。通过这些途径,培养适应社会需求的专业表演艺术人才。

摘要：在形成多核配合物的诸条件中，认为减小空间位阻颇为重要.设计的直链脂肪族的四甘醇醛与甘氨酸缩合形成的Schiff碱(TAGL)为此提供了有利的条件，且成功地获得了它与稀土离子反应形成的三核配合物(Ln：L=3：1)：[Ln3(TAGL)(NO3)7]CH3OH·nH2O(Ln=La，Nd，Sm，n=1；Ln=Gd，Dy，Yb，Y，n=2).以元素分析，IR，NMR等确[Ln3(TAGL)(NO3)7]CH3OH·nH2O(Ln=La，Nd，Sm，n=1；Ln=Gd，Dy，Yb，Y，n=2).以元素分析，IR，NMR等确证其组成，根据EPR谱探讨了Gd(Ⅲ)配合物的晶体场强，同时见到该类脂肪族Schiff碱及其配合物中δHC-N的质子谱向高场明显位移至～5.10.

摘要：细心的读者不难发现,从本期起,在内容的编排上本刊有了比较大的变化。四大“版块”之一的“教法创新”,主要刊登教学设计,包括课文教学设计、口语交际教学设计、活动课教学设计等。作为“版块”的“版主”,最大的梦想是读者一拿到我们这个刊物,就迫不及待地直奔我们这个“版块”。主观愿望自然良好,但梦想的实现还要仰仗各位出手相助。而我这个“版主”一定努力做好服务工作,使大家写稿时能有的放矢,拳脚大伸。在本期里,“版主”我对任为新老师的《教学设计》和严珊红老师的《教学设计》情有独钟。任老师的教法新鲜活泼,体现了自主、合作、探究的学习方式,很受学生欢迎。识字教学公认比较枯燥,严老师却硬是想出法子,把本来比较乏味的识字课教出趣味来。两位老师真不愧为高手。“版主”以为,他们的教学能达到这等境界,主要是转变了教学观念,老师主导、学生主体的位置摆得正,而且又肯下功夫研究教材,招数自然比那些安于现状,求平求稳的常规式教学设计高明得多了。不知各位以为然否?

摘要：通过研究中国传统音乐基本理论中有关音高方面的三个概念,指出中国传统音乐在音高方面的特征是普遍运用音高可变的一个独立的“音”,认为这种“音”可以称为“摇声”。中国传统音乐使用“摇声”和我国许多民族的语言中每个单音节都与声调有关。倡议在我国音乐教育中根据中国传统音乐的实践教授摇声,并就教学提出了一些具体建议。

摘要：胶体及其性质 ,历来是高中化学教师难教、学生难学的内容之一。本文就如何设计胶体的渗析、布朗运动、电泳现象和胶体的凝聚四部分内容的动画模拟 。

摘要：作为广告媒体的网络 ,其交互性的特点并非只是优势 ,它提高了受众的主动性却削弱了广告发布方的主动性 ,也降低了广告的重复率 ,同时还导致了无意注意渠道的阻塞和暗示作用的丧失 ,因此 。