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写作教学中的因势利导
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《中学语文》2020年 第17期 24-25页
作者：潘桂法浙江浦江县研训中心 
写作教学中有一个误解:就是将写作这一复杂的思维过程与建筑施工过程等同起来了。建筑施工,需要先由他人提供设计、要求、材料等,施工员按照图纸施工便可;当下,学生的写作,也总是习惯于先有了观点,有了材料,甚至也有了"情感"...
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