摘要：2019年12月14-15日,《中学语文教学参考》编辑部在深圳市新安中学举办了"第十一届'四方杯’全国优秀语文教师选拔大赛暨新教材、新课堂、新发展观摩课大会"。会上,肖培东老师的示范课《一棵小桃树》深深触动了我,尤其是肖老师在课堂接近尾声时的一个活动设计点亮了整节课堂,成为一道亮丽的风景线。

摘要：以56名大学生为被试,采用被试内设计先后在群体内外两种条件下完成观点采择、共情反应与助人行为实验,探讨大学生观点采择在影响其助人行为的过程中,群体关系与共情反应的不同作用。结果表明:(1)在内外群体关系中,大学生观点采择对助人行为的影响均需要借助于共情反应的中介而发挥作用;(2)群体关系在观点采择对助人行为的作用中发挥了一定的调节作用。在内群体关系中,大学生观点采择对助人行为的影响不仅需要借助于共情反应的部分中介效应而发挥作用,同时也存在一定的直接效应;在外群体关系中,大学生观点采择则完全借助于共情反应的中介效应而发挥作用,不存在显著的直接效应。