摘要：《围城》与《我是猫》在讽刺艺术方面存在着很强的可比性。这两部作品都以知识分子和当时的社会现状为讽刺对象,通过主观评论与客观叙述的巧妙结合、灵活运用典故等手法进行讽刺,形成了悲喜交织、幽默讽刺相结合的讽刺风格。

摘要：南唐后主李煜在词史上占有举足轻重的地位,他的词或清丽隽永或哀婉沉郁,极具艺术魅力:真挚、哀婉、血泪交织的感情;"清水出芙蓉、天然去雕饰"的语言;首句与尾句的独巨匠心、别致隽永;梦境的巧妙运用;自然、真切、深邃的意境;清新华贵、哀婉沉郁的风格。

摘要：广告的成功取决于视觉、听觉、心理等多种要素。按照广告的功能与作用,就例句分析英语广告中的一些句法特征,有助于更好地欣赏或创作英语广告。

摘要：《甘露》作为吉本芭娜娜第一期创作的代表作之一,在修辞艺术方面体现出如下特征:小说采取了第一人称内视点的叙事方式,在叙事时间上巧妙安排,穿插运用倒叙、插叙、预叙等手段,象征手法的大量使用为小说增添了隽永深刻的内涵,获得了良好的修辞效果。

摘要：夏目漱石的代表作《我是猫》是日本文学史上的讽刺佳作,作者灵活运用夸张、反语、主观评论与客观叙述相结合等手法,对明治三十年代日本社会及部分小资产阶级知识分子作了入木三分的讽刺,形成了以"滑稽尖锐"为特征的讽刺风格。这种讽刺风格的形成与日本传统讽刺文学注重"游戏与笑"的精神是一脉相承的。

摘要：英国女剧作家卡瑞尔·丘吉尔的代表作《九重云》既是一部典型的后现代主义的戏剧作品，又是一部具有荒诞试验元素的改革性剧本，本文试图从后现代主义的角度阐释其中的实验性元素，主要关注剧作家对戏剧表现艺术和剧本本身两方面的改革性探索，进而使读者对这部作品有更深刻的理解。

摘要：为了提高《英语口译》课的教学效率,有必要建设《英语口译》网站。文章以建构主义学习理论为网站设计的理论基础,以建构主义的创设情境、提出问题、搭建桥梁、组织协作、展示成果和反思过程六大基本要素为指导原则,阐述和分析了《英语口译》网站设计的框架和内容。

摘要：无论是在四六级考试还是在运用英语进行交流时,听说能力占据了越来越重要的地位。当今大学英语教师应该在基于多媒体的英语视听说课堂上,利用已有条件,充分发挥学习者主动性,科学筛选教学软件,精心设计教学过程,从而提高视听说课堂的效率,真正提高学生的听力理解水平。

摘要：本文运用平行比较方法分析了《围城》与《我是猫》在讽刺风格方面的异同之处。喜中寓悲、幽默讽刺相结合是两书讽刺艺术的共同风格。不过,由于作家创作个性的不同、创作心态的差异以及中日两国讽刺文学传统的不同,又使两部作品的讽刺风格呈现出迥异的一面:《围城》具有机智、委婉、深沉的特点;《我是猫》则显出滑稽、尖锐、直露的特色。

摘要：为了解决目前普通高校大学英语综合课教学存在的主要问题,建议根据任务型教学的理论来设计大学英语综合课的任务。与生活相关的真实的交际任务的设计不仅有助于激发学生的英语学习兴趣,增加学生之间的互动和师生之间的互动,而且有助于提高学生的英语综合应用能力。