摘要：形象设计是一门新兴专业,是结合人物造型、化妆、发型等课程内容而形成自己独特的教学体系。由于该专业的外延性,在国内尚处于起步探索时期,因此,实训教学需要深入研究和探索。通过教学实践和毕业生的市场就业状况的调研,在不断梳理和重构现有实训教学的基础上,使实训教学更加适应发展,建构一个具有鲜明科学方法性的形象设计实训教学体系。

摘要：文章说明了文学作品的审美情感教育作用,指出了语言艺术的审美特征,讨论了诱发学生审美情感的方法。

摘要：在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。文中介绍了机械教学中提问的种类及基本原则。

摘要：1课题研究的现实背景及意义1.1中职鞋设计与制造课程现状的要求首先,温岭市太平高级职业中学的鞋设计与制造课程是浙江省中职学校中唯一开设的,课程在省内至今无参考对象;其次，其他省市开设的相关专业又与温岭的社会经济发展情况不同。

摘要：高一英语作业设计,要根据学科特点及学生的认知基础、能力特点等加以实施,突出趣味性,讲究层次性,富有时代性,与学生所学知识有机相融,让学生喜欢作业,享受作业,快乐地做作业,以此提高学生英语学习能力,提高学习成绩。

摘要："任务驱动法"这一教学方法的提出及实施已经有几个年头了,在计算机操作课教学中得到广泛的应用。如今,计算机老师们根据自己的理解并结合教学实践,对"任务驱动"教学方法形成了两种不同风格的理念。一种是通过任务来讲解知识点,另一种是围绕知识点来设计任务。本文从两节不同风格的公开课出发,论述了"任务驱动法"的概念,并分析了任务驱动法的应用现状及中职学生基础,提出了作者自己的观点。

摘要：现代学徒制是理论与实践有效结合的一种新型培养人才的方法，主要用于师徒之间经验与现场技能的传授与解惑，是目前各职业院校比较新兴的一种教学模式。

摘要：在当今世界建设与发展过程中，是人们物质追求与精神追求的主要方向，同时，人们对自身形象更为重视，是自身价值的提升的主要表现。所以，中职形象设计专业在教育中更为重要。