摘要：将铁电液晶作为缺陷层引入一维光子晶体中,用电场改变液晶分子的取向,形成光子晶体快速可调谐滤波器.用传输矩阵法研究了铁电液晶缺陷光子晶体的可调谐滤波特性,计算了电压和液晶材料参量对滤波器透射谱的影响.结果表明:改变电压能容易改变光子晶体滤波器透射峰的位置、强度、个数和带宽,实现良好的调谐滤波功能.

摘要：利用液晶的折射率是温度和波长函数的特性,在光子晶体光纤(PCF)芯区的空气柱中填充向列相液晶,通过改变温度来改变液晶的折射率,构成了一种温度调制光子晶体光纤。用阶跃有效折射率模型研究了温度对这种光子晶体光纤在不同光波长时传输特性的影响,并进行了数值计算。结果表明液晶填充使光子晶体光纤的色散减小,由于折射率对温度和波长变化敏感,改变温度可以使光纤在长波长区域出现单模传输,在短波长时不会出现单模传输,即使包层相对孔径很小也不会出现无截止单模传输。温度升高使光纤的色散值增大,零色散波长向短波长方向移动。这些特性对温度调制光子晶体光纤器件的设计和应用具有一定的参考意义。

摘要：组织学生自行设计制作了袖珍式简易显微镜.该显微镜角放大率为100×,镜筒长度105 mm,直径20 mm,并给出目镜和物镜的结构、材料的选择和各透镜的加工参数.

摘要：采用光纤光栅作为温度传感器,提出了测量高压开关柜内接头温度的在线监测系统。该系统主要由宽带光源、光纤光栅温度传感器、可调滤波器、光电转换电路、传输光纤以及系统软件组成。利用光纤光栅反射波长与温度具有良好线性关系的特性,测量不同温度下对应的光栅反射波长变化,经过数据处理,实时显示温度。系统能实现对多个开关柜内接点进行温度实时测量,并具有温度预警功能。对高压开关柜内接头温度进行了现场测试,测量误差在0.2℃以内。通过通信接口技术,系统能与电力控制中心连接,实现对高压开关柜内接头温度的远程实时在线监控。

摘要：目前许多地方中小学信息化教育平台的建设存在务虚不务实、大而空、资源匮乏、内容陈旧、教案搬家的现象,教学管理功能欠缺,缺乏系统性的教学设计,导致现有的信息化教育平台未能真正推动学校的教育信息化。本文从教学系统设计的角度,分别从教与学的系统、管理系统、交流系统等三个层面开展自上而下的建构,以实现同步教学和异步教学,打破目前只限于资源下载和共享的使用局面,使信息技术能更好地整合到课堂教学中。

摘要：利用MATLAB软件,结合其图形用户界面(GUI),设计了具有良好人机界面的信号分析与处理仿真软件.着重介绍了该仿真软件图形用户界面的建立及其各个模块功能的实现,说明了该软件的使用方法,并给出了演示结果.

摘要：为探讨混沌理论在数模转换(A/D)领域的应用,在考虑工作环境等因素造成混沌系统参数发生漂移的情况下,提出了一种新型的单驱动式混沌编码A/D转换电路．该转换电路基于混沌系统的初值敏感性和符号动力学,利用镜像恒流源的工作原理,采用三个性能一致的晶体管和若干二极管组成RC充放电回路。实验结果证实:该混沌编码A/D转换电路的初值与轨道距离之间具有良好的线性度,且结构简单,在没有任何补偿的情况下,转换分辨率能达到12位以上,并且易于集成化设计．

摘要：介绍了全国大学生电子设计竞赛的赛前组织工作和辅导工作,并以“基于单片机和CPLD的数字频率计”为例说明学生进行设计的过程.同时也论述了电子设计竞赛在实践教学改革以及在培养大学生的动手能力、创新意识和综合素质方面发挥的重要作用.

摘要：通信原理是电子信息类专业和通信类专业重要的专业基础理论课程,概念性和理论性较强、实践性要求较高,具有较强的工程应用背景。从实验教学、实验室开放、课程设计、毕业实习、学生科研、电子设计竞赛等方面等诸多实践教学方面进行实践教学设计。在实践教学过程中不断地总结经验,根据新的研究成果调整教学内容、教学手段,有利于提高学生的分析问题、解决问题能力,有利于学生综合素质、工程实践与创新能力的培养。

摘要：本文介绍了基于uC/OS-II和SPCE061A的应用系统的设计,硬件上采用SPCE061A的最小系统硬件结构为基础,在软件体系上移植了嵌入式实时操作系统uC/OS-II,并通过对凌阳公司SPCE061A的体系结构的分析,分析了移植过程中的涉及的主要内容和关键问题。并在此基础上通过一个语音识别实例介绍了的应用程序的设计。