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从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习——英语学习活动观引领下初中英语语篇教学中的问题链设计
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年 第7期 80-85页
作者：马海青 王芬芳浙江省临海市教研中心 浙江省临海市书生实验学校 
问题链是指一系列相互联系、环环相扣、层层递进的问题。在英语学习活动观引领下,初中英语语篇教学可以通过问题链引导学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。具体而言,教师可以通过巧设基于学习理解的引入式问题链、创设...
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