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检索条件"机构=浙江省丽水市莲都区天宁小学"

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“增加船的载重量”实验教学思考: 收藏
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引用; 《湖北教育》2023年第22期 74-75页; 作者：陈建秋浙江省丽水市莲都区天宁小学; 科学活动的本质在于探究。当前小学科学课堂,一般都有学生动手做实验的场景,但有时学生并没有自主权,他们的参与状态是被动的,并没有对实验进行深入的思考和分析。在“增加船的载重量”的传统实验教学中,教师会先让学生按照教材上的提...; 科学活动的本质在于探究。当前小学科学课堂,一般都有学生动手做实验的场景,但有时学生并没有自主权,他们的参与状态是被动的,并没有对实验进行深入的思考和分析。在“增加船的载重量”的传统实验教学中,教师会先让学生按照教材上的提示设计制作3艘铝箔船,然后计算出它们的底面积与体积,最后分别对这3艘船进行载重量测试。; 来源：详细信息评论

浅谈小学入学新生在体育课堂中常规管理的策略: 收藏
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引用; 《教育界（基础教育）》2019年第1期 25-26页; 作者：雷军艳浙江省丽水市莲都区天宁小学; 小学一年级学生活泼天真、爱玩好动、求异心理较强。因此,教师的课堂设计要有新意,要用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,形成学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生在良好的课堂气氛中体会到运动的乐趣,从而达到“健康第一”的课...; 小学一年级学生活泼天真、爱玩好动、求异心理较强。因此,教师的课堂设计要有新意,要用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,形成学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生在良好的课堂气氛中体会到运动的乐趣,从而达到“健康第一”的课程目标。本文通过分析小学生在体育学习中存在的问题,总结了让学生养成良好学习习惯的方法。; 来源：详细信息评论

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