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沁润数文化 构建魅力课堂——对“阅读材料”的设计与思考
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中学月刊》2022年 第9期 48-50,54页
作者:林梦蝶浙江省乐清市柳市镇第一中学325604 
教材的“阅读材料”以趣味性、拓展性、实验性而更为生所喜欢.在常规教可穿插这部分内容,让生能够立足基本知识和技能去获取基本思想和活动经验,在享受、欣赏数美后能主动追求数美.
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