文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=浙江省乐清市柳市镇第五小学"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

学习活动观视域下的小学英语戏剧教学实践——以PEP《英语》四年级下册Unit 1 My School中的Story time为例: 收藏
分享
引用; 《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第3期 16-18页; 作者：周丽娇浙江省乐清市柳市镇第五小学; 教育戏剧包括戏剧游戏、戏剧范式等,是践行英语学习活动观的重要载体。在教学PEP《英语》四年级下册Unit 1 My School中的Story time时,教师基于学习活动观设计了英语戏剧教学活动,具体包括“以学促思,加深学习与理解;以用促学,促进应...; 教育戏剧包括戏剧游戏、戏剧范式等,是践行英语学习活动观的重要载体。在教学PEP《英语》四年级下册Unit 1 My School中的Story time时,教师基于学习活动观设计了英语戏剧教学活动,具体包括“以学促思,加深学习与理解;以用促学,促进应用与实践;以学促创,助力迁移与创新”等策略。; 来源：详细信息评论

探究当前特殊教育美术趣化教学: 收藏
分享
引用; 《小学时代》2018年第35期 73-73页; 作者：林娇娜浙江省乐清市柳市镇第五小学; 特殊教育是当前教育体系中的一个重要组成部分,对于残障儿童的教育也成为当今的热点话题之一。美术是一门艺术类学科,学习美术可以培养学生的艺术细胞和审美能力。传统的美术教学大多数是教师让学生临摹,这对于听障儿童来说可能并不容...; 特殊教育是当前教育体系中的一个重要组成部分,对于残障儿童的教育也成为当今的热点话题之一。美术是一门艺术类学科,学习美术可以培养学生的艺术细胞和审美能力。传统的美术教学大多数是教师让学生临摹,这对于听障儿童来说可能并不容易理解美术的直接要领,适当地将美术教学趣味化,可以提高学生的创造能力。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部