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信息素质与小学计算机课
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《人民教育》2000年 第3期 48-49页
作者：朱丽萍浙江省余杭市余杭镇太炎小学 
计算机学科教学具有很强的实践性，学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法指挥计算机工作，来实现自己的创意，达到自己想像的境界，完成自己的各项任务。在这个实践过程中，可以培养学生观察能力、想像能力、审美能力、逻辑...
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