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遵循任务逻辑品味静谧荷兰——五下《牧场之国》(第一课时)教学实录及点评: 收藏
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引用; 《小学教学设计》2024年第16期 32-35页; 作者：乔任王崧舟浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学杭州师范大学; 【教学目标】1.认读并理解“极目远跳”等新词,正确流利地朗读课文。2.提取画面,感受“真正的荷兰是什么样的”;图示化梳理课文写作结构。3.品味拟人化联想的情趣语句,体会文章静态描写的表达效果,感受作者笔下荷兰牧场的宁静。; 【教学目标】1.认读并理解“极目远跳”等新词,正确流利地朗读课文。2.提取画面,感受“真正的荷兰是什么样的”;图示化梳理课文写作结构。3.品味拟人化联想的情趣语句,体会文章静态描写的表达效果,感受作者笔下荷兰牧场的宁静。; 来源：详细信息评论

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