摘要：一、创设活动情境,充实习作“素材”师：我们每人都带了一张纸,能用它做些什么呢？生1：我可以折纸飞机。生2：我可以用来画画。生3：我想折千纸鹤,送给自己的朋友。师：大家的想法都不错。这节课,老师要求大家用它来做什么呢？（板书：撕）你可以痛痛快快地撕,也可以小心翼翼地撕,还可以有创意地撕,让我们随着音乐尽情地享受撕纸的快乐吧。（学生撕纸）【评析】教师在肯定学生回答的同时,板书“撕”,提出“尽情享受撕纸的快乐”的要求,打破学生的常规思维模式,为充实习作素材打下基础。

摘要：很多同学都说自己喜欢夏天的理由之一是可以在夏天吃上鲜甜多汁的西瓜。对于我们中国人来说,夏天的时候将西瓜对半切开再用勺子挖着吃是再平常不过的一件事。

摘要：在PEP《英语》(三起)五年级下册第二单元开始,Mr Jones给同学欣赏了一首名为《四季》的乐曲,同学们都很喜欢。你对这首《四季》了解多少呢?结合课本Let's learn部分的小诗形式,我们不难推断出《四季》是意大利著名音乐家维瓦尔第创作的小提琴协奏曲。它由春、夏、秋、冬四个乐章组成,用小提琴独特的音色展示一年四季的明显差异。用心欣赏,你会感受到音乐家对田园风光和自然景观的赞美与热爱。

摘要：同学们,PEP《英语》六年级下册第一单元课文中那个高达4米的恐龙化石一定给你留下了深刻印象吧。书中人物参观的这个恐龙博物馆是真实存在的哦!它就是自贡恐龙博物馆(Zigong Dinosaur Museum)!自贡恐龙博物馆,世界三大恐龙遗址博物馆之一,是联合国教科文组织“自贡世界地质公园”的核心园区,国家一级博物馆。它也是中国第一座专业性恐龙博物馆。