文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

学习任务群视域下的小学语文单元统整教学探索——以六年级上册小说单元为例: 收藏
分享
引用; 《课程教学研究》2023年第5期 40-47页; 作者：储丽娟浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团教科室; 在学习任务群视域下,结合统整思维和统编教材编写特点,实施单元统整教学,从“立面:深度关联,创设学习主题情境”“布线:要素统摄,架构学习任务群”“聚点:任务迭进,展开深度学习过程”三个方面探索小说单元统整教学策略,以凸显学习任务...; 在学习任务群视域下,结合统整思维和统编教材编写特点,实施单元统整教学,从“立面:深度关联,创设学习主题情境”“布线:要素统摄,架构学习任务群”“聚点:任务迭进,展开深度学习过程”三个方面探索小说单元统整教学策略,以凸显学习任务群驱动下的小说单元教学价值、育人功能。; 来源：详细信息评论

限定检索结果