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检索条件"机构=浙江省教育科学研究院"转换育人模式打造活力教育"调研组"
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活力教育·阳光城——宁波市北仑区淮河小学
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《浙江教育科学》2009年 第1期 3-9页
作者：沈佳乐浙江省教育科学研究院"转换育人模式打造活力教育"调研组310012 
宁波市北仑区淮河小学探索的"阳光城"综合实践活动模式充分利用了学校所在地丰富的地区资源,以学生自主经营、自主活动为基本形式,以"研究性"学习为主要方法,以"学科整合"为价值取向,开拓学生的认识视野...
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