摘要：鉴于微信小程序功能强大且不占用手机内存,对若干种日常教学中具有一定使用价值的微信小程序进行介绍,帮助教师提高教学效率。

摘要：化学课程思政要求教师以课程为载体,以课堂为主渠道,将思想政治教育有机融入化学教学之中。高中化学课程思政的主要内容可概括为学科观念和政治观念两个部分,具体包括学科兴趣、探究意识、科学认知、家国情怀、责任担当五个维度。在高中化学教学中落实课程思政,可采用以下策略:设计系统目标,衔接阶段内容;创设教学情境,浸润人文情怀;挖掘思政内容,落实育人目标;丰富教学方式,增强育人效果;完善评价标准,健全保障机制。

摘要：高中语文教学如何让学生实现深度学习是教学的核心问题。在探索微专题教学策略的高中语文教学实践过程中,我们应遵循循序渐进原则,保证每个微专题的各项学习任务遵照层进式原理,从目标、内容、思维各要素精心设计、有序推行,并始终扣住利于学生思考、体验、实践的目标,积极促使学生对各个微专题的学习能达成深度学习,从而实现学生语文核心素养的提升。

摘要：基于全国高考改革的趋势、我国生涯教育的需要以及初中生生涯发展关键期的切身需要,设计并实施以培养初中生生涯能力为核心的生涯规划课程,课程涉及生涯规划三个阶段(探索内部环境、探索外部环境、作出生涯决策)中六种具体能力(自我认识力、合作学习力、信息收集力、人物访谈力、公开发言力、生涯决策力)的学习与培养,旨在有效唤醒初中生的生涯意识,培养初中生的生涯规划能力。