摘要：目的 本研究采用多客体追踪范式研究咀嚼口香糖对精神分裂症患者注意功能的影响.方法 选取34例患者,符合ICD-10关于精神分裂症的诊断标准.将患者随机分为先咀嚼组和后咀嚼组,各17例.研究采用2(咀嚼与否)×5(时间分组)被试内设计.患者确定入组后在前后两周内完成多客体追踪任务.先咀嚼组第1周完成任务时咀嚼一片无糖口香糖,第2周完成任务时不咀嚼口香糖.后咀嚼组则相反.结果 反应时方面:咀嚼与否主效应显著,患者在咀嚼情况下的反应时显著短于非咀嚼情况(P0.05).正确率方面:主效应和交互作用均不显著(P>0.05).结论 咀嚼口香糖可以改善精神分裂症患者的注意追踪反应时,对注意功能具有促进作用.

摘要：护理质量直接反映了护理工作的职业特点和工作内涵,护理管理中质量控制是护理质量中的重要环节[1].护士工作质量的高低是衡量一个医院医疗服务质量的重要标志,不仅与护理人员的素质和技术水平有关,而且更与护理系统的管理水平密切相关.合理、科学、严谨及完善的护理质量管理方法是保证护理质量的基础,也是提高护理质量的重要措施.精神科护理的大部分病人思维、情感病态及行为冲动、怪异,护理的项目和要求有别于综合性医院的护理,如何科学合理的评价精神科护理工作质量乃是护理管理中的一个需要研究的特殊课题.我们综合同类医院的护理管理经验,结合本院的特殊性,通过十余年实践,形成了一套精神科护士工作质量考核和评价方法.现将具体设计及结果与同道们作一探讨.

摘要：目的:了解大学生人群对精神疾病的认识与态度,探索消除对精神疾病患者歧视的方法。方法:采用自行设计的调查对卷在两所大学的225名大学生中进行问卷调查,收集大学生针对精神疾病的认识与态度,开展现场体验活动,比较大学生体验前后对精神疾病的认知有无变化。结果:210名学生完成问卷,对精神疾病认知的得分为53.53±8.31(总分80分),正确率从17.6%～87.1%,在社区精神康复机构做过志愿者的学生得分高于非志愿者人群,参与精神专科医院体验日活动后28名大学生对精神疾病患者的认识与态度有改善。结论:大学生人群对精神疾病患者的态度及相关精神疾病知识有待进一步提高,创造让大学生与精神疾病患者交往的机会可以明显降低他们对精神疾病患者负性认知,有助于消除歧视。

摘要：目的研究精神分裂症患者CBS基因rs2851391、rs706208、rs2124459位点多态性。方法按照病例对照研究设计,收集住院精神分裂症患者84例和健康对照组66例,实时荧光定量PCR检测精神分裂症患者和正常对照者CBS基因rs2851391、rs706208、rs2124459位点多态性。进行组间比较和相关分析。结果 rs2851391位点的等位基因、三种基因型在病例组和对照组中的频数分布,差异均有统计学意义(P0.05)。结论精神分裂症与CBS基因rs2851391位点多态性存在显著关联性,提示该基因位点可能与精神分裂症发病或病理改变有关。

摘要：为了解口腔科患者的“知情选择”特点。作者自行设计问卷 ,对 5 0名口腔科门诊患者进行调查。结果提示 ,患者普遍存在知情选择冲突 ,在选择中更倾向于征求医生的意见 ,得到不同治疗方案的对比信息。因此 ,应当重视口腔科患者“知情选择”的特点 ,有针对性指导临床实践。

摘要：本文结合笔者负责筹建的两家新建公立医院项目的建设实践与成功经验,针对实施过程中的决策、设计、施工、竣工、结算等各重要阶段,探索总结出一整套实践性很强的造价控制措施与方法。

摘要：目的探讨N-甲基-D-天冬氨酸受体(NMDAR)亚基NMDA2A基因(GRIN2A)和NMDA2B基因(GRIN2B)单核苷酸多态性与注意缺陷多动障碍(ADHD)的关系。方法选择2016年2月至2018年4月就诊于浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)儿童心理科门诊及住院的ADHD患儿(ADHD组)49例及同时期健康体检儿童(健康对照组)50例,抽取外周血样本,提取DNA,根据dbSNP数据库及既往文献选取GRIN2A的rs2229193和GRIN2B的rs2284411作为候选基因位点,设计引物序列,行PCR扩增及结果判读。比较两组GRIN2A基因型频率G/G和G/A,GRIN2B基因型频率C/C和(T/C+T/T)的分布差异。结合ADHD症状评定量表和神经心理测评[SNAP-Ⅳ儿童注意力量表(包含注意缺陷分量表、多动冲动分量表、对立违抗分量表)、中国韦氏儿童智力量表(C-WISC)、Conners父母评症状量表(PSQ)、注意力竞量测验(T.O.V.A.)]得分,比较GRIN2A、GRIN2B不同基因型ADHD患儿的症状。结果两组GRIN2A基因型频率、GRIN2B基因型频率分布比较,差异无统计学意义(P>0.05)。GRIN2A为G/A+A/A基因型的患儿较G/G基因型的患儿有更高的SNAP-IV对立违抗分量表得分以及更高的PSQ品行问题得分,差异均有统计学意义(均P0.05)。GRIN2B为C/C基因型和T/C+T/T基因型的两种患儿SNAP-IV、C-WISC、PSQ、T.O.V.A.比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论GRIN2A中A等位基因携带患儿可能有更多的对立违抗行为和品行问题,提示GRIN2A基因多态性可能与ADHD患儿对立违抗障碍及品行障碍相关。