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“双减”背景下如何优化教学设计和实践: 收藏
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引用; 《天津教育》2023年第4期 12-17页; 作者：陈自鹏张文千赵慧琴不详天津市宁河区教育局浙江省杭州市萧山区东片特级教师工作室; 2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”在“工作目标”部分明确提出要求:“学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科...; 2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”在“工作目标”部分明确提出要求:“学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。”; 来源：详细信息评论

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