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检索条件"机构=浙江省杭州市萧山区劲松小学"
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“老师,我还有,我还有……”——从“算法多样化”遭遇的尴尬谈起
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《教学月刊（小学版）（语文）》2006年 第12期 41-42页
作者：戴建莉浙江省杭州市萧山区劲松小学311200 
一、背景介绍这是2002年以《现代小学数学》第四册“三个数相加减”作为教学素材，面向“解读新课标”脱产研修班学员所上的一堂研究课。采用了借班上课，独立设计教案后不事先接触学生，不试教的形式，并将焦点锁定在计算与应用题一体...
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