摘要：新课程突出学生的主体地位，强调以提高学生的思想政治素养为主旨，激发学生学习政治的兴趣，使学生获得进一步学习和发展所需要的政治基础知识和基本技能。在政治作业的设计上着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要，增强了针对性、开放性、时政性、研究性、兴趣性、主体性，建构新的政治作业设计模式，从而促进学生的全面发展。

摘要：在现行的人教版高中物理选修3—1静电场一章的教学中，学生普遍感觉概念抽象，学习容易脱离实际，对一些物理量的数量级也缺乏基本了解，学生难以解决实际的物理问题。遍览本章，在教材编排上，编者的意图显然是将全章分为电荷、电场、应用三个单元，第一单元也就是前两节，重在建立电荷的概念，学习电荷的相关规律，学生学习相对容易。

摘要：在全市优质课大赛中,我执教(节选).在教学中,我运用问题式探究法,以问题为线索,以探究为手段,让学生去读、去想、去说,使学生在问题中阅读,在探究中学习.

摘要：俗话说：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”又说：“大树下面不长草。”教育是一门艺术，基础教育的对象是一群活生生的乳臭未干的孩子，对于他们的教育有时候大可不必十分较真，不一定非要辩个是非曲直。教师有时不妨“糊涂”一些，也许会收到意想不到的教育效果。