摘要：为了更好地理解图形关系,应用三角形面积计算公式,在新课后可以设计有操作性、有层次性的练习。一、基础练习,巩固公式1.剪图形,找底和高。(1)出示带有方格的长方形纸(一格长表示1厘米),沿长方形对角线剪一刀,得到的直角三角形面积是对应长方形面积的一半(如图1)。

摘要：贝壳是海洋软体动物的保护壳,也是海底世界不可缺少的成员。你想认识各类贝壳吗?你想了解世界上有多少种贝类吗?2021年初,一座贝类微型博物馆在我们学校建成了!它设计新颖,如同一颗璀璨的明珠镶嵌在校园里,让我们足不出校就可以亲密接触各类贝壳,极大地激发了我们探索海洋世界奥秘的兴趣。一走进我们学校的大门,蓝莹莹的贝类微型博物馆就会映入你的眼帘。它玲珑别致,一千余件展品整齐地陈列着,就像无数闪烁的星星在深蓝色的夜空中眨着眼。

摘要：在小学语文阅读教学过程中，精心设计语言习得的练习对于提高学生的读写能力有极大帮助。但目前许多语言习得练习设计存在不足。教师还未从陈旧意识中转变过来，练习常以分析情节、体会人文内涵为主，忽视了对语言表达形式、规律的认识迁移。

摘要：【教学目标】1．复习偏旁，学会用偏旁归类的方法巩固识字。

摘要：1．通过默读课文，梳理印象深刻的情节，把握课文的主要内容。2．通过文中三处“我是中国人，我爱中国”的朗读和理解，感受台湾人民热爱祖国的深厚情谊和强烈的民族精神，并从中受到爱国主义教育。

摘要：【案例缘起】笔者在一次某省的省级学业评价中,看到如下的“图形的面积与周长”解答题--此题一改传统的周长、面积计算题,从问题解决的角度不仅考查了学生的双基水平,还考查了学生的空间观念、推理能力等数学素养。笔者应用本题对本校学生(151人)进行了问卷调查,结果如表1.