摘要：期待视域理论是接受美学中的核心理论，它不仅仅属于文学理论以及文学批评范畴，在当今知识学科相互融合相互交叉的大背景下，期待视域理论对如今的中职语文教学也颇具意义和启发。本文的落脚点在中职语文课堂中的问题设计上。结合笔者的教学实践，具体浅述如何激发和拓展学生的期待视域以及问题设计的相关心得。

摘要：CDIO工程教育模式在国内诸多高校实施多年,产生了一定的成效,但在创客教育实践中也出现了一些新的问题。文章通过阐述CDIO、“Q-CDIO-S”的涵义及特点,强调问题意识与分享能力的培养,结合名师创客工作室“DIY越野车”实践案例,实施“问题—构思—设计—实现—运行—分享”流程,探索应用策略。实践证明,“Q-CDIO-S”工程教育创新模式更有利于中职生创新人才的培养,值得在中职创客教育及其他教育项目中推广。

摘要：公共停车场管理是社会市场管理的热点及难点。为了精准停车场的车位管理和提高停车效率问题,通过嵌入式单片机技术平台开发程序、组合射频短信、传感器等模块,设计一种具有实时监控停车位情况、火情报警功能的智能系统,实现快速停车、智能化管理的功能,具有广阔的应用前景。