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教师成长离不开“二度设计”
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《中小学电教(下)》2008年 第2期 20-21页
作者:胡婷雯浙江省永康市人民小学 浙江永康321300 
一、什么是二度设计?二度设计实际上是指上课之后的教学反思(或教后记),可以把具体内容写在教学设计的右边或最后,一般说来,课后二度设计关注的是教学活动全过程。
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