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以实验设计为载体 创新实验教学
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《学苑教育》2011年 第6期 64-65页
作者:俞金献浙江省永康市溪岸初级中学 
新课程标准指出:“科学课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习科学知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。”而实验设计能力的培养...
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