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阅读润生命书香伴成长——浅谈分享阅读在主题活动中的实践: 收藏
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引用; 《教育界（基础教育）》2018年第1期 87-88页; 作者：蔡伟芳浙江省温州市瓯海区丽岙丽欧锦园幼儿园; 幼儿阅读能力的培养要从创设适宜的阅读环境入手,精心设计、充分挖掘读本价值,采用不同模式来解析读本中蕴含的信息,关注幼儿兴趣点建构与读本内容相符的主题,使幼儿能够积极主动地去感知、理解、探索、发现、表达,以此来激发幼儿对阅...; 幼儿阅读能力的培养要从创设适宜的阅读环境入手,精心设计、充分挖掘读本价值,采用不同模式来解析读本中蕴含的信息,关注幼儿兴趣点建构与读本内容相符的主题,使幼儿能够积极主动地去感知、理解、探索、发现、表达,以此来激发幼儿对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯和阅读能力。分享阅读在这样的教育模式下,悄悄地进入了我们的视线。; 来源：详细信息评论

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