摘要：流行音乐作为一种世界性的音乐艺术文化现象,媒体、广播、广告、影视、商业等各种传媒的广泛传播,它对中小学生的影响已无所不在。我作为一名音乐老师应正视这一事实,并根据新课程改革的指导精神,因势利导地培养学生的审美能力,有目的、有选择地将那些健康向上,适合学生年龄身心特点的优秀的流行音乐作品引入音乐课堂。

摘要：相比于其他学科来讲,初中数学单元化教学设计的备课存在一定差异,其主要体现的是一种数学教学理念。对于一线数学教师来讲,初中数学单元化教学设计是素质教育推行的一个重要环节,其着重强调的是要突显以生为本的理念。但就目前来看,要想将初中数学单元化教学的优势特点充分发挥出来,还需要给予更深层次的创新探索。

摘要：基于＂问题设计＂的教学,是指根据新旧知识的联系,在知识生长点上用适当的问题唤醒学生对旧知（相关的知识、研究方法和学习策略）的记忆;也可以以问题使学生导出新知学习的必要性或以问题产生学习困惑,感受探究和理解知识的意义。