摘要：正【教学内容】交响音画《在中亚细亚草原上》【作品分析】这是一首"标题"音乐,由强力集团中的鲍罗丁所作。乐曲开始,在小提琴高音区奏出持续泛音上,单簧管歌唱性地奏出平和的俄罗斯民歌旋律,这就是乐曲的第一主题:

摘要：【教学内容】《游击队歌》【课型】歌唱课【教材分析】《游击队歌》的节奏活泼,富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象,深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。歌曲为G大调，4／4拍，带再现的单二部曲式结构。

摘要：“加法交换律”是人教版四年级下册的教学内容，它的主要目标是理解并掌握加法交换律：通过“猜想－质疑－验证－归纳”的方法让学生亲历加法交换律的探索过程。从笔者近年来观察到的相关教学案例来看，基本上都是按这一目标设计展开教学的，以下是其中的一个教学片段：

摘要：【教学内容】三下第二单元第5课。【教学目标】1.了解历史背景,通过背、演、说、评等学习方式,明白寓言的劝诫作用,丰富对寓意的理解。2.以本单元中的插图、选文、成语等为阅读材料,通过单元群文阅读,发现中国古代寓言与成语的关联,培养学生的阅读思考能力。3.激发学生阅读《中国古代寓言故事》的兴趣,进一步积累寓言类成语。

摘要：一、以手机备忘录导入,整体感知师:我要跟同学们分享一个秘密——在盛老师的手机里藏着一个宝贝。藏着什么宝贝,知道吗?生:备忘录。师:请你读一下盛老师这个备忘录。(出示手机备忘录,生齐读)师:你知道盛老师为什么把这些事情记下来吗?生:我觉得有两种原因,一种是事情还没有发生,怕忘掉,所以把它记下来。

摘要：设计思路：本课从游戏入手,利用大家比较熟悉的＂老鹰抓小鸡＂让学生体验利用假动作摆脱对手,通过这个游戏让学生思考怎样才能更好地进行假动作练习,为后面的一传一切做很好的导入。本节课构建了很好的学习阶梯,通过学练激发学生的运动兴趣,体会传切配合的基本方法,