摘要：近年来,浙江省湖州市艺术与设计学校紧紧围绕湖州"4+3+N"产业体系发展需求,实施多方合作,搭建培训服务、技能鉴定、技术支撑、对口跨界支持、公益服务等多元化社会服务平台;实行多层次、多形式、多渠道、全方位向社会开放的办学格局,积极为企业职工和社会人员提供多样化、个性化的继续教育和培训服务;形成上挂、下联、横辐射的培训体系。

摘要：那是我在一个现代大都市遇到的一个真实的故事。时间是中午,一个热闹的车站,宽敞明亮的候车室,我与朋友正闲聊着候车。忽然,我的身边不知何时打哪儿冒出了一个小男孩,我估摸他四五岁左右。

摘要：语言与人同在,直接体现了人的本质.人的社会性决定了语言的社会性,因而"语言是一种实践的、既为别人存在并仅仅因此也为我自己存在的、现实的意识".语言的交互性,又决定了语言表达--写作学习的交互性,写作需要一种轻松的人与环境的关系,需要能让人产生表达与交流渴望的情境,这种情境需要师生共同创造.

摘要：有机会观摩了浙江省湖州市举办的第七届高中语文优质课比赛，一共6堂公开课，其中印象最深的是方老师和吴老师执教的《学以致其道》，深有感触。在此希望通过对一篇文章不同的处理方式的比较来探讨一下《论语》教学的合理性、有效性。

摘要：随着社会的发展,班主任工作不断面临新的挑战。以项目化管理赋能班级建设,是一种既能确保班主任在班级管理中的主导地位,又能满足学生个性化需求的班级管理方法。以项目化管理赋能班级建设的实施,应确立班级建设项目的目标主线,明确项目干系人的角色定位与分工,并建立项目体系。它不仅有助于班主任更有效地开展工作,而且有助于学生提升综合素养,还有助于建立家校间的和谐关系。

摘要：在室内设计中,通过对色彩的科学合理地运用来达成室内设计的最佳效果;通过对室内设计中的色彩特性、色彩的感性倾向、搭配,体现色彩在室内设计中的重要性,凸显了现代室内设计越来越趋向以人为本的设计特点,说明了创造性的灵活运用色彩的表达对烘托室内设计的艺术效果的现实意义。

摘要：刚开学,晓智的母亲就频繁打来电话。她生气地指责学校教师水平有问题,致使儿子上课听不懂。晓智中考总分只考了130多分,确实上课很难跟得上。于是,我耐心地跟晓智母亲介绍了任课教师的情况,告诉她:“我们班任课教师都很负责,教学质量不存在问题。

摘要：在初中数学解题中,我们经常遇到一些类似的问题,对这些问题我们可以作深入探究,归纳出具有通性的解法,即所谓的"数学解题模型".借助这些模型我们可以顺利突破问题难点,让解题变得游刃有余.

摘要：中考试题往往凝聚着命题者的心血和智慧,教师不能仅仅满足于解出题目,而要站在高处去品味去咀嚼.下面,笔者以2018年浙江省温州市的一道中考题为例,从命题的立意分析、解法探究、教学导向等三方面进行赏析.

摘要：教师职业幸福是其职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标,对整个教育事业意义重大。文章从学校管理者的视角,阐述了培养中职教师职业幸福感的意义,从和谐校园文化、健康工作环境、教师身心健康、教师人尽其才、教师专业发展和教师评价机制六个角度,结合实际阐述了中职教师幸福感提升的路径和策略,实践思路富有经验和价值。