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《核舟记》教学设计
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《黑龙江教育（中学版）》2004年 第6期 23-23页
作者：陈爱娟浙江省绍兴市秋瑾中学 
一、教学设想1.教材分析本文是一篇介绍事物特点的文言说明文.从整个初中阶段说明文应完成的教学目标来看,通过学习本文,当教会学生了解说明事物应抓住特点.由于本文是一篇文言文,因此在以理解文句基础的基础上,了解课文是怎样抓住特点...
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