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以生为本 以学定教——《多边形》第一课时的教学与反思
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《初中数学教与学》2014年 第12X期 1-3页
作者：王建木浙江省绍兴市越城区富盛中学 
本文介绍《多边形》第一课时的教学设计和反思,以期与各位同行交流提高.1.引入师:这里有一个"脑筋急转弯"问题考考大家,有一张四方桌,被锯了一个角,还剩几个角?(可让学生到黑板上画图观察)设计意图此处用"脑筋急转弯&qu...
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