摘要：提问是小学英语课堂的重要组成部分,讲究课堂提问的艺术性,改革课堂提问的策略,让每个问题都发挥出教育意义,才能促进小学英语课堂教学效率的提高。一、小学英语课堂有效提问的作用第一,有利于激发英语学习兴趣。课堂学习中,无关的事情、声音与活动都会影响学生的学习集中度,教师需要花费大量的精力控制小学生的学习行为。在讲解重难点时,注意力不集中,重难点就很难攻破。有效的课堂提问能够给小学生全新的学习体验。

摘要：在教学过程中，教师首先要挖掘英语词汇的“可表演点”，这是很关键的一步，然后再设计故事。提炼出故事的最有趣的方面，这样来激活学生的思维，他们的语言随之丰富起来。

摘要：教学目标:1.使学生正确地数出11～20之间物体的个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小.能够正确、迅速地读出11～20各数.2.初步培养学生的操作能力和语言表达能力.

摘要：体育思维课程是一门必修课程,其主要目的是改善中小学生的思维和健康,其主要目的是以思维健康目标为重点的课程。这里的思维目标不仅是身体思维,还包括心理思维和社会适应目标。反映身体,竞争和评估领域目标的学习和实践,可以促进心理思维和社会适应领域学生的整体成长。通过在体育思维课上实施“学,练,赛和评”的综合设计,可以有效地促进学生身心健康的全面发展。本文将分析将“学,练,赛,评”整合到体育思维课堂教学中的作用。

摘要：东港是普陀的一座新城,闪耀着赤橙黄绿青蓝紫七彩。七彩里,绿色里最惹人注目的色彩,而绿色中芦苇的绿是最养眼的绿。你漫步在东港的马路旁,或应家湾、武岭一带,抬眼就会看到那昔日移山填海所裸露的一道道赭色岩壁,如今已被芦苇的绿浪所遮掩。新生代的设计师们,为了让这里美观,移植了一蓬蓬芦苇,增添了盎然的绿意与野趣。东港的芦苇与别处不一样,它大多不长在水塘里,而长在陡峭的岩壁上。那是松树、杨柳、梧桐。

摘要：一年级学生由于还没有建立“量的守恒”概念.因此对等号在左边的算式理解不透.如果借助天平演示帮助学生理解算理,学生更容易建立等式概念。

摘要：用圆片摆数属于“综合与实践”类课,它以问题为中心,以活动为主要形式,让学生在探索问题和解决问题中感受位值制思想,累积活动经验,体会有序思考方法。具体可以这样进行。学具准备:每个学生4个圆片、一张数位表、一个计数器。

摘要：“十几减9”作为20以内退位减法的第一课,学好它非常重要。在教学中可以借助具体情境,让学生在动手、动口、动脑中,理解算理、掌握算法,感悟算法的多样性,具体可以这样进行。

摘要：100以内的数数是学生进一步认识大数的基础,也是有效渗透十进制计数法的重要内容,具体可以这样进行。学具准备:事先给每位学生准备100颗花生。1.创设情境引出数数需求。有一对好朋友一起去找食物,最后找到了一堆花生,他们非常开心,但是不知道有几颗,你猜猜有多少颗?(出示一堆花生的图片)2.渗透估算意识培养学生的数感。根据学生估的花生颗数,引导学生说出比20颗多得多,但只有通过数数才能知道准确数量。