摘要：织金锦是元代最具特色的织物,元时期流行的织金锦包括西来的纳石失和中国传统的金段子。文章以中西交流为背景,首先采用分类考据的方式,爬梳各类史料汇编,将纳石失和金段子进一步细化分析,认为“素纳石失”也许是织造过程中使用金纬较少,且面料更适合夏季的纳石失,也可能是没有起花的织金锦。而“草金段子”大概率是来自民间作坊,品级相对较低的金段子。其次通过实物分析,从织造工艺的角度切入,发现随着纳石失而来的特结锦结构与中国传统的地络类插金组织结构产生了融合,使得传统金段子的织造技术发生了改变。最后以一件元代织金袍服作为典型案例分析,展示东西文化的融合,认为织金锦是文明互鉴的重要物证。

摘要：相比于本科院校学生,高职院校学生在某些方面更加敏感,更易深陷“心理疾病”的泥潭,需要高职院校教师积极地引导学生调节情绪。针对目前我国高职学生心理健康问题日益突出的现状,本文通过开设面向全校非音乐专业学生的音乐鉴赏课程,旨在探索一条积极应对学生心理危机干预的“寓教于乐”道路,充分发挥音乐在缓解压力、调节情绪等方面的积极作用,帮助学生提高自我心理调节的能力,以促进其身心健康发展。

摘要：服装商品企划是江浙区域时尚品牌经营发展的核心灵魂,结合产业人才需求、当地院校课程特色和高职课堂教学实况,分析其存在问题。针对教学中存在的问题,提出与时俱进的教学理念与模式—产学研创用:以产业需求为导向,以高职学生为对象,以研讨创新为抓手,以岗位应用为重点,进而提高学生的学习积极性及实践创新能力,提升课程教学质量。

摘要：泥金彩漆是宁波地区传统非遗手工艺,曾被列入首批国家级非物质文化遗产名录。但随着消费者生活方式的变迁和审美观念的改变,泥金彩漆面临传承人青黄不接、技艺失传、市场萎缩等现实问题。文章通过问卷调研法、访谈法和实地观察法展开调研,基于泥金彩漆发展现状和文创产品开发需求的调研结果,有针对性地提出有效发展建议,以期为泥金彩漆文创产品开发提供有益参考。

摘要：人工智能以其强大而又独特的优势,逐步扮演起变革者、管理者和评价者的角色,并与老年教育初步融合,探索形成了老年教育学习网、老年大学5G智慧校园、智慧养老社区等发展模式。然而,人工智能宛如达摩克利斯之剑,也使老年教育面临诸多风险挑战:“唯技术主义”引发老年教育价值取向偏差位移;“信息茧房”导致老年教育内容汲取同质单一;“智能鸿沟”致使老年教育质量效果降低削弱;“机制缺位”制约老年教育发展布局长久有效。人工智能赋能老年教育是一项战略性、长期性、系统性的综合工程,理应通过优化智能技术、加大资源供给、提升智能素养、构建统筹机制等路径释放叠加效应,增强老年人的获得感、成就感和满足感。

摘要：艺术课程的核心价值是美育。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》细化与优化了舞蹈学科的课程目标与课程内容,对舞蹈学科的教学目的、学习内容与方法提出了新的规划和要求,即正确看待审美对象的内容与形式,发挥美育的潜在作用,注重感受美、欣赏美、创造美的体验,学习与建立审美的判断力。在“表现”“创造”“欣赏”“融合”这四大实践模块的学习内容中,强调培养学生的体验感、参与感、思维能力和创造能力,帮助他们树立正确的观念,构建求真、崇善、尚美的品德。

摘要：《仲夏夜之梦》作为莎士比亚最具代表性的喜剧作品,被改编为不同的艺术形式,包括话剧、歌剧、音乐剧、舞剧等。其中,改编为芭蕾舞剧的版本极为丰富。蒙特卡洛芭蕾舞团的前身是佳吉列夫俄罗斯芭蕾舞团,一个被誉为“影响了世界芭蕾版图的舞团”,曾联结了二十世纪初各艺术领域的大师,如尼金斯基、巴兰钦、福金等舞蹈家;德彪西、斯特拉文斯基、拉威尔等音乐家;毕加索、马蒂斯等画家,共同创造出一种全新的芭蕾模式,即综合性的剧场体验,引领了芭蕾艺术的发展。

摘要：高职院校舞蹈专业学生因专业基础相对薄弱,身体素质在短时间内较难达到全方位的提升,加上年龄的影响,更易造成舞蹈训练损伤,这对高职院校舞蹈专业的教学工作、学生的健康以及今后的职业发展带来诸多影响。文章以高职院校舞蹈专业学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等研究方法,对高职院校舞蹈专业学生的舞蹈损伤现状进行分析研究,并结合学生自身发展特点等重要因素,分析损伤成因,提出科学的教学策略,以期为高职院校舞蹈教育的科学化发展提供思路。

摘要：针对服装表演专业发展现状及社会需求,选取有代表性的22家企业、11所高职院校、12所中职院校,通过问卷调查、访谈等方式进行调研。研究结果表明,“互联网+”为服装表演专业发展带来重要机遇,也对人才培养提出了更高要求,不同类型企业对于人才的能力需求呈现差异化,原有的服装表演专业名称不能覆盖该专业目前的就业方向、职业岗位以及行业未来发展趋势,需要将其调整为时尚表演与传播专业,并在此专业框架下培养具备知识复合、能力复合、思维复合的多方位复合型高素质人才。

摘要：作为“双高计划”的重要组成和关键支撑,高水平专业群建设目标的如期实现,离不开党组织核心作用的发挥。加强专业群的基层党组织建设,将“党支部建在专业群上”是必然所趋。在解构“党支部建在专业群上”的行动逻辑、理论逻辑以及历史逻辑的基础上,阐述建立专业群党支部符合“因群建党、以群强院、按群育人”的价值意蕴,提出深化“群”理念、优化“群”功能、强化“群”效应的实践路径,以实现党支部工作与专业群建设的双融双促。