摘要："活教育"理念的提出为幼儿园自主游戏的灵活开展与师幼互动策略的多元化设计提供了重要工具,本文从阐释"活教育"内涵与自主游戏实施目标入手,围绕幼儿主导、学习主导、课堂主导三个层面,探讨了"活教育"在幼儿园自主游戏中的具体渗透路径,以期为幼儿园教育工作的开展提供参考价值。

摘要：目前的幼儿教育注重综合素质培养,其中户外活动成为教学的主要方式,既锻炼身体素质,也让其在活动中有快乐学习。小农场户外活动是劳动教育下的一种新型教学方法,利用空地建设小型农场,并以此为基础设计多元化的户外活动,让幼儿获得真实体验,可以提高幼儿教育效果。本文介绍了小农场户外活动,并提出了实践实施的策略和注意事项,希望让小农场户外活动得到发展,发挥教育属性,建立特色的幼儿园教育环境,促进幼儿在其中的全面发展。