摘要：近现代爱国歌曲是关于中国革命、建设与改革开放的鲜活历史素材,是对当下大学生进行思想政治教育的重要文化资源。在思想政治理论课教学过程中,融入兼具艺术性和思想性的近现代爱国歌曲,有助于学生产生情感上的共鸣,在轻松愉快的审美体验中接受社会主义核心价值观教育,是一种有效地提高思想政治理论课教学质量的教学手段。

摘要：在实地走访的基础上,通过设计问卷对浙江农村养老的现状、诉求等相关方面展开调查,分析了农村养老问题的特点和老年人自身的需求。针对调查结果,提出了稳定家庭养老基础、健全养老保险体系、推广集中供养模式等解决农村养老问题的建议。

摘要：如何让课堂活起来,让素质教育落落地,一直是人文素养类课程的难点和重点。课题组以浙江经贸职业技术学院校园文化品牌课《浙商文化》为例,在深入分析课程定位和教学对象的基础上,对教学过程重新设计,创新性地应用了"我的团队日记"、"阶梯式案例库"等工具,并在实施互动机制过程中,注意把握过程控制,进而在活跃课堂氛围、培养学生综合能力、提高教学效果方面取得了一定成效。对推进人文素养类课程教学改革有一定借鉴和参考意义。

摘要：为解决学校武术教学内容枯燥无味、无法培养学生运动能力、难以培育民族精神等问题,运用教学实验法进行为期7年的普通高校太极拳选项课教学改革,最终形成以“起势、搭手等基础技法及如封似闭、海底针、白鹤亮翅等核心招法”为主要教学内容,以“功法—招法—推手比赛—单势单练”为课堂教学程序,以两两推手对抗为主要教学环节的结构化太极拳课程体系。该课程设计与中国健康体育课程模式的主导思想完全一致,符合青少年学生实际情况,能够培养学生运动能力,培育学生“刚健自强”的民族精神。