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工匠精神培育视域下高职专业课“课程思政”的诉求、困境与对策
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《职教通讯》2020年 第9期 100-106页
作者：陈璐 詹忠根浙江育英职业技术学院社科部 浙江经贸职业技术学院科研处 
高职院校肩负着为国家培养高技能人才的使命,在高职专业课程教学中弘扬工匠精神既是实现产业升级、应用全球经济变局的现实需要,也是工匠精神培育与职业技能教育相互融合的重要途径。在分析高职专业课课程思政的诉求、困境的基础上,提...
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