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作文新题设计八则
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《语文教学通讯(高中)(A)》2007年 第5期 48-49页
作者:卢勇 朱新敏 刘骞浙江苍南县矾山高级中学325807 安徽桐城二中231400 山东高密市康成中学261500 
下图是丰子恺的漫画《取苹果》,看后你有什么感想?请自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 [思路点拨]漫画作文的审题就是要求我们多角度地观察漫画,寻求漫画隐含的意义。
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精心设导——语文课堂教学的前奏
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《语文月刊》2010年 第4期 54-55页
作者:舒文静浙江温州市苍南县矾山高级中学 
导入语是在课堂教学起始阶段使用的言语,有“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的妙处。精彩的导语,对学生的学习起着“先声夺人”“先人为主”的作用,可以激活学生的情感,拨动学生感知的心弦,激发学生的求知欲望和联想、想象能力...
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利用本地资源设计研究性学习活动一例——明对种子萌发影响的实验探究
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《生物学通报》2007年 第11期42卷 45-46页
作者:吴圣潘 徐丽松浙江省苍南县苍南中学浙江温州325800 浙江苍南矾山高级中学浙江温州325807 
通过开发本土环境资源,开展研究性学习,可以充分发展学生的探究能力,同时也为课堂教学积累丰富的课程资源,从而实现研究性学习校本化,课堂教学研究化。本文通过实验探讨了世界都的污染状况,以不同浓度的明溶液对植物种子萌发的影响...
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教育是“慢”艺术
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《中小学心理健康教育》2019年 第34期 1-1页
作者:尹建平 吕小裙浙江省温州市苍南县矾山高级中学 
当今社会上,“三天作文速成班”“一个月英语口语速成班”的宣传广告漫天飞。这种急功近利的群体心理,加剧了教育者和家长内心的焦虑。然而,教育是一种慢工出细活的艺术,不是一件可以急于求成的事情。想起一个这样的故事:夏季的公交车上...
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