摘要：利用文献资料法、逻辑内容分析法对高教体育课程OBE理念施用要义及学理内涵予以浅析,以满足行业及经济发展需求为导向的OBE理念对高教体育课程属性、任务目标及内容设置具有启发与指导价值。研究发现:1)高教体育课程属性与任务不因OBE理念引入而变更,其隶属纲要因办学体制、毕业要求及地域特征等因素调整。2)OBE理念下高教体育课程改革强调“以学生为中心”、反向设计、持续改进。3)高教体育课程OBE理念施用要义为聚焦目标与明辨成果、区别对待与扩大机会、提高期待与执行标准、体系构建与课程对照、自我评价与逐级提高。结论:依据高教体育课程属性与任务,在OBE理念引领下适切教改,即教学目标、内容、方法等契合专业特征、培养目标及毕业需求。建议:OBE理念下高教体育课程改革应坚守体质健康提高,培养终身体育锻炼意识,满足行业及社会发展述求。

摘要：弘仁是新安画派的先导人物,居“新安四家”(弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞)之首。明末清初,社会动荡,弘仁自徽入闽,游息武夷,“逃于禅”而出家为僧,后归黄山,多作黄山实景,形成了以几何体叠加而成、空线勾勒、少见皴擦的独特图式。弘仁绘画风格的形成来源于黄山。弘仁的图式隐匿着一种清、冷、孤、寂的意蕴。这种意蕴与他的遗民身份、早年从事木刻营生的经历以及融合元代高士倪瓒的笔墨与心境是分不开的。

摘要：绍兴地方戏曲作为中华民族独特的文化符号,有着宝贵的艺术价值与精神内涵。将绍兴地方戏曲文化中蕴含的家国情怀、文化自信、团队协作、守正创新等思政元素融入高校戏剧教学,有利于绍兴戏曲文化资源的充分利用、学生艺术审美鉴赏能力的提升和高校思政研究体系的完善。本文在“戏曲+思政”特色下,从教学顶层设计、教学嵌入原则、教学方法几个方面积极探索绍兴地方戏曲在高校戏剧教学中的融合路径。

摘要：城市化进程过快导致城市人口增加、可使用土地面积减少、环境污染以及生态失衡等问题,地下空间开发迫在眉睫。英国将于2040年起禁止销售新的汽油和柴油汽车,预测该计划有可能成为全球目标,届时会出现大量的废弃加油站。基于洞穴理论,以废弃加油站及其地下系统改造为地下酒店的概念设计为例,通过对废弃加油站及其地下系统的现状与特点进行调研分析,提出将其改造为“红色未来地下连锁酒店”的设计概念,以叙事性空间为主要设计方法,通过阐述人在各个空间中的行为来描述空间的设计内容,以期为地下空间的开发设计提供参考。

摘要：《野草》是鲁迅思想与艺术的完美结合,在《野草》中鲁迅以"梦"为独特方式、以"死"为起点来诠释其对生命意义的理解。在其对死亡意识与生命意义的深思中,最终确证了人从生到死这个必然性选择的过程中实现自身的人生价值的有效途径——走。鲁迅以其坚定的"走"的姿态和保全个体生命的"走"的前提归结出了人的生命意义与人生价值。

摘要：培养和提高大学生综合运用英语的能力,始终是综合英语教学的目的所在。而当前的综合英语教学效果却与之相行渐远。本文对国内英语教育界颇为关注的整体语言法之缘起与特点作了简要的梳理。鉴于整体语言法在我国尚处于探索阶段,在实施中有着诸多局限,本文就其原则也作了进一步的探析,并据以对教学设计提出几点建议。

摘要：运动APP借助程序设计、移动终端及互联网络等技术支持,在人体运动数据记录、体质健康改善、锻炼行为养成等方面功效显著。体育健康课程设置、锻炼行为态度、社会大众支持等多因素制约导致运动APP功效不如预期,由此切入研究,以期提高运动APP跑步锻炼健康效益、剖析锻炼行为变化、并提出相应干预措施。本文以运动APP用户为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,取样XX学院在校大学生“运动世界”APP用户为样本对象。研究结果发现:(1)运动APP功效主要表现在提高体质健康水平与运动表现能力、增加体育锻炼行为与养成体育锻炼习惯、社交媒介交流互动、丰富教学内容与考核标准等方面。(2)“运动世界”APP用户实验组分别采用常规五项体质健康测试,在体育锻炼态度、体育锻炼行为习惯、体育锻炼行为控制感、体育锻炼情感体验方面的表现优于对照组,且呈显著性差异。研究结论:(1)运动APP在提高人体活动跑量及体质健康方面呈正效应,运动APP设计、体育课程设置及锻炼行为态度等综合因素影响其发挥最大健康功效。(2)应通过运动APP校园跑可以丰富“体育课堂+业余时间”综合身体锻炼内容方法,科学合理调整体育课程考核内容及比例,不断提高学生自我评价与主观能动性。建议:遵循体育健康课程任务与内容,避免运动APP干预常规体育课堂教学秩序,采用考核设置、心理干预及社交支持等多途径挖掘运动APP功效。

摘要：由乔治·米勒(George Miller)执导的《疯狂的麦克斯:狂暴之路》,是一部典型的"废土"题材电影,导演以浓郁的色彩结构、富有感染力的角色造型设计、跨界杂糅的朋克元素和现场式音乐为特色带给观众独特的视听震撼和审美体验,传递出对极端环境下人性的觉醒、生存与救赎的反思。研究分析影片的色彩结构、造型设计、朋克元素以及音乐可以为创作相关题材影片提供积极的借鉴意义。

摘要：在新媒体语境下,传播技术迅猛发展,“Z世代”群体迅速扩张,媒体进入流量饱和期。当今社会,大学校园形象已不再仅仅代表学校的外观,更代表学校的内在素质和文化内涵。良好的校园形象可以为学校获得高度的社会认可和支持,并为学校赢取更多的发展机会。作为大学校园形象塑造的重要推手,3D数字校园形象大使在校园宣传中扮演着极其重要的角色。将新媒体思维灵活运用到高校宣传工作中,让技术进步赋能高校形象塑造,是新媒体背景下创新高校宣传模式的关键。文章采用案例分析法,详细梳理新媒体时代高校面临的宣传困境,并探讨3D数字校园形象大使在高校新媒体宣传中的优势和高校新媒体宣传的路径创新。研究发现,新媒体时代高校宣传面临着诸多困境,如宣传方式单一,影响范围有限;如创意不足,内容质量参差不齐;如制度薄弱,团队合作不够,等等。近年来。虚拟现实技术得到快速发展,行业正处于发展的快车道。文章提出,利用Meta human技术建构3D数字校园形象大使,突破传统单向的传播,创新宣传路径,其理想应用包括但不限于校园虚拟主播、虚拟志愿者和招生宣传员等职位。3D数字校园形象大使的开发应用既是高校宣传路径的创新,也是新媒体时代的应用突破,有利于塑造学校良好的形象,提升学校在公众心中的知名度和美誉度。

摘要：网络安全是因特网研究的重要内容,传统网络安全采用被动防御为主。结合主动防御的需求,提出网络防御图模型、攻防策略分类,以及一种基于博弈理论的攻防策略,并设计基于上述模型的最优主动防御选取算法。最后通过实例模拟证明了该模型的科学性和有效性。