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检索条件"机构=浙江金融职业学院人文社科部"

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高等职业院校职业实用性体育课程的整体设计: 收藏
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引用; 《黑龙江高教研究》2008年第8期26卷 134-137页; 作者：翁惠根庞正志浙江金融职业学院人文社科部浙江杭州310018; 以工作任务(项目)为驱动的项目课程是目前我国职业教育课程改革的主要取向。文章以文献资料和实证研究等研究方法,在阐述了高职职业实用性体育课程整体设计的理论依据——项目课程的基础上,分析了高职院校开设职业实用性体育课程的社会...; 以工作任务(项目)为驱动的项目课程是目前我国职业教育课程改革的主要取向。文章以文献资料和实证研究等研究方法,在阐述了高职职业实用性体育课程整体设计的理论依据——项目课程的基础上,分析了高职院校开设职业实用性体育课程的社会意义,提出了课程整体设计的基本原则、模块设计、结构设计和内容设计等基本思路和建议。; 来源：详细信息评论

法律基础课案例教学设计初探: 收藏
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引用; 《山西师大体育学院学报》2006年第Z1期21卷 156-157页; 作者：陈正江浙江金融职业学院人文社科部浙江杭州310018; 案例教学法是在长期的教育实践活动中形成的一种独具特色的教学方法。它在法律基础课中的应用将直接影响法律基础课程教学的实效性。本文拟对法律基础课案例教学设计进行探索,以期提高该课程教学效果并以此推进课程教学的改革。; 案例教学法是在长期的教育实践活动中形成的一种独具特色的教学方法。它在法律基础课中的应用将直接影响法律基础课程教学的实效性。本文拟对法律基础课案例教学设计进行探索,以期提高该课程教学效果并以此推进课程教学的改革。; 来源：详细信息评论

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