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医学基础课标准化实验设计原则及操作
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海军医高专学报》1994年 第2期16卷 155-155页
作者:周建丰 黎军海军医学高等专科学校教务部南京210099 
从学科体系角度提出了标准化实验的新概念,阐述了设计标准化实验的五个原则;目的性、基础性、恒定性、渐进性、系统性,以及标准化实验的操作要点.最后,从专业培养目标出发,提出了建立专业基础课标准化实验体系的设想.
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