摘要：儿歌,是儿童文学最古老、最基本的体裁形式之一.它富有童真童趣,语言优美、形象生动、易懂易记、短小精悍、朗朗上口,贴近幼儿现实生活,集德育、智育、美育于一体.另外,儿歌还能让幼儿感受到语言的美妙,抚慰幼儿的情绪,间接改变孩子的行为、情感、认知上的需要.所以,儿歌应该是孩子们喜闻乐见的.但是,在实际的教育教学活动中,不少老师反映,许多幼儿,尤其是小班幼儿不喜欢学儿歌.分析原因,我发现主要存在以下几方面的问题.

摘要：美军研究军事团队绩效及其测量已超过60年,形成了一套完整的理论与实践体系,我军在该领域的研究才处于起步阶段。本文从团队绩效的相关概念、测量内容、测量方法、团队绩效测量设计时需注意的问题等方面介绍美军的研究成果,并对我军在团队绩效测量领域的研究与实践进行回顾与展望。

摘要：传统的军事职业教育已经很难满足新形势下军事职业素质以及岗位任职技能的培训需求,慕课为军事职业教育带来了突破瓶颈的新的发展机遇。本文依托慕课教学设计,对加速推进慕课在军事职业教育中的深度融合进行探究,加速推进慕课在军事职业教育中深度融合信息化教学的理念,有利于推进我国军事职业远程教育体系的形成和发展、提升教学效果、提高教育水平。