摘要：以海南医学院医学信息管理专业教学实践为例,根据医院信息系统课程教学特点提出课程教学体系改革方案,包括总体设计、教学环节设计、实践教学体系设计、考核方案等,实践证明该教学体系的应用能取得良好的效果。

摘要：通过对网上预约挂号业务的需求分析,完成基于B/S模式的网上预约挂号系统相关设计,介绍系统预约流程、结构及其功能。利用该系统用户可以在网上完成预约挂号,减少等待时间,提高医院资源利用率。

摘要：为了减轻授课教师的教学负担,改变传统物理实验报告的手工批阅方式,实现无纸化批阅实验报告为目的。大学物理实验报告自动批阅系统采用三层B/S体系结构设计方法,首先使用***和Visual ***进行前台开发,然后以SQL Server 2005作为后台数据库,最终以网站的形式发布。该系统实现了自动批阅,提高了物理实验报告批阅的效率和准确性,开创我校大学物理实验教学中实验报告的新模式。

摘要：医学影像物理学是医学影像专业的一门重要专业基础课程,具有多学科交叉的特点,学习难度大。为了解决医学影像物理教学中遇到的诸多问题,研究现代先进的教学理论和教学方法,在教学中引入研究性教学理念,对传统教学模式进行改革。以讲授为主的传统教学模式最大的弊端是重知识灌输轻能力培养,压制了学生学习的主动性和创造性。研究性教学模式确立了学生在教学中的主体地位,鼓励学生独立思考,与现代社会对创新性人才培养的需求相适应。但学生自主进行研究性学习必须具备一定知识背景。针对医学影像物理学课程理论性强的特点,提出将讲授与研究性教学相结合的一种教学模式,充分发挥二者各自的优势。强调情境学习,通过设计教学方案有效组织教学。创设情境是引导学生进行研究性学习的基础,是教师在设计教学方案时要解决的一个关键环节,本文呈现了医学影像物理学课程部分课题的问题情境创设实例。

摘要：以海南医学院医学信息管理专业的教学实践为例,分析非计算机专业的高级软件开发课程的教学现状,提出构建基于CDIO理念的课程设计方案,包括课程总体设计、教学内容设计、教学手段和方法设计、工程过程评价考核体系设计等,侧重培养学生的工程实践能力。

摘要：当前医院信息系统主要面向医院管理和临床应用,系统综合性高,复杂度强,价格昂贵,需要齐全的配套硬件设备,无法直接照搬在医学院校的信息化教学中使用。针对该问题,通过分析教学仿真实验的需求,设计开发了适用于教学的医院信息仿真实验系统。系统基于.NET平台,采用两层C/S架构设计,优化改进医院业务流程,采用用户名口令加密方式加强数据安全,实现了医院主要业务流程的模拟操作。从系统的使用效果来看,为医学院校的信息化教学提供了很好的支持。

摘要：从学习过程监测、个性化学习指导等诸多方面对教学管理中存在的问题进行了分析和探讨,提出了一种移动学习的计算机基础教学过程管理模式,设计了相应的移动学习教学平台,然后对教学过程管理模式进行了实践.

摘要：高校学生宿舍管理工作是学生管理工作中的重要一环,宿舍管理员在宿舍管理过程中起到了举足轻重的作用,宿舍管理员日志是记录每一天宿舍管理员工作宿舍管理状况的重要资料,当前,使用信息化手段进行宿舍管理已经成为一种趋势,本文通过宿舍管理员日志表单设计、宿舍管理员日志管理系统管理功能设计、宿舍管理员日志管理系统和其它系统互联互通的工作流程设计三部分给出了CRP数字化校园信息平台宿舍管理员日志管理系统的设计。

摘要：随着社会性软件发展和应用,互联网应用由传统的人机交互不断向人际交互方式转变。针对现有网络学习平台各方面缺陷,需要将其与社会性软件集成到一起,能够为学生提供更好的支持,延伸学习空间,丰富学习资源,实现网络资源共享,推动知识创新,为学生提供学习、交流的有效平台。对网络学习平台与社会性软件集成与设计进行讨论,以期为相关研究工作提供一定借鉴。

摘要：该系统实现了对复诊过程的时空延伸和复诊效果的实时监控，有助于改善医生和病人之间及时沟通。在设计过程中，首先研究一些相关理论基础，再对复诊系统设计思路、WAP2.0的复诊系统开发工具深刻的研究，最后对其进行总体设计研究。经过调试的结果完全达到其设计要求，可以满足医生和病人之间沟通。