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形成性评价考评体系在《组织胚胎学》教学中的实践与探讨
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医学教育研究与实践》2017年 第4期25卷 582-585页
作者:张晓田 周劲松 李媛洁 吴晓林 路明 田宏 王丽蓉 吕海侠 齐亚灵 钟南田 崔志刚西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系陕西西安710061 西安交通大学医学部基础医学院神经生物研究所陕西西安710061 海南医学院组织胚胎学系海南海口571199 
形成性评价是基于教学全过程的一种教育教学评价方式,通过在医学本科生基础课《组织学与胚胎学》中引入多次不同的教学和考评方式,如灵活的考试方式、PBL案例分析、自我展示环节等,探索形成性评价过程对教师教学方案设计、学生学习能力...
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