摘要：思维导图远程协作评论是一项有创意的校际远程活动,本文系统阐述了思维导图远程协作评论项目的教学设计,包括需求分析、校际协作伙伴选择、校际协作目标的共享性、网络支持环境的设计、学习过程设计、评价设计六个环节;文章最后分析了远程评论活动的实施效果。

摘要：文章总结分析了当前Web教育时代的发展及特征。并从国外学习过程的体验中,提出了Web数字化课程教学设计的特点是:整体课程运用"活动理论"来架构;教学目标遵循"布鲁姆教育目标"的原则;强调以学生为主体,让学生在教育中主动获取知识,并充分交流、参与合作、分享体验学习的快乐。

摘要：文章指出,基于情境感知的在线智慧学习环境是以情境感知技术为基础,通过情境感知技术的获取,教育大数据的调节,将数字化资源、学习过程、支持服务等学习环境构成要件智能化,塑造全新的智慧学习空间,使之具有智能性、自适应性等特征,提高在线学习效率;其形成需要依托技术支持机制、数据处理机制、结果输出机制、效果反馈机制和服务保障机制的共同作用。

摘要：阐述教学系统设计的基本概念和理论基础,分析E-Learning的概念及其教学设计,提出了E-Learning教学设计的理论依据问题,指出"四大学习理论"从不同的侧面为E-Learning提供了有利的理论依据,其中建构主义和人本主义学习理论是指导E-Learning教学设计的主要理论依据.

摘要：随着互联网络技术的迅速发展,动态网页技术得到了充分的开发。就目前来看,常用来进行动态网页制作的技术有多种,而相较于其他技术,基于JSP的动态网络技术在动态网页的开发上有着显著的优势,因此也得到了广泛的应用。基于这种认识,首先对JSP技术的原理及特点进行了介绍,然后在此基础之上对基于JSP动态网络技术的优势和实现方式进行分析,为动态网页的开发和设计工作提供一定的指导。

摘要：为了适应市场需求和及时有效利用企业信息资源,根据仓储管理业的需求,设计了基于B/S(浏览器/服务器)的仓储管理系统。该系统的开放性和可移植性好,易于管理和维护。

摘要：教师档案管理是学校教学科研管理中一个非常重要的组成部分。信息化正越来越深彻地改变着高等教育的方方面面，充分运用信息化手段提升学校档案管理能力，最大程度上为教、学、研做好服务，可以极大地避免业务的重复研究，改变教师科研档案薄弱意识。教育信息化建设对转变教育思想和观念，促进教育改革，加快教育的现代化发展都有积极的作用。

摘要：针对目前中学物理设计型实验面临的问题,依据理性思维和感性思维相结合、跨学科研究方法相结合的原则,对中学物理设计型实验进行教学改进.通过增加历史上重要物理实验的设计过程、实验的可行性分析、实验结果的分析与修正,丰富教学内容和形式.通过增加设计实验思维过程的多维度科学评价、实验结果分析的评价,完善实验教学评价.以此提高学生开展设计型实验的积极性,促进学生物理知识和实验技能的提升,达到最终提高科学素养的目标.

摘要：本文从E-Learning教学设计的概念和内涵出发,分析了建构主义教学理论对E-Learning教学设计深刻意义。在此基础上,提出了基于建构主义的E-Learning教学的设计原则和设计重心,将E-Learning教学设计的评价指标具体化。

摘要：本文以建构主义学习理论为依据,分别从系统理论层面、技术层面和实践层面提出了E-Learning系统模型的框架结构,并提出在实践层面上的教师、学生、管理三大功能模块的具体内容。