摘要：文章探讨了基于微信小程序的高校专业基础课课程资源的设计与实践研究。通过分析现有问题,提出了一系列基于微信小程序的课程资源设计思路和方法。以高校在校学生为例,进行了实践应用。实验结果显示,基于微信小程序的课程资源能提高学生的学习兴趣和参与度,有效促进教学质量的提升。该研究旨在设计一种基于微信小程序的新型课程资源,该资源包括课程内容、学习材料、习题库和互动模块等,特别注重用户体验和数据安全保护。最后,通过实证研究评估了新型课程资源的有效性和可行性,并对其进行了不断的优化和改进。

摘要：作为中国少数民族之一,海南黎族服饰纹样承载着深厚的历史沉淀和文化底蕴,具有重要的应用价值。对黎族服饰纹样进行深入研究,对色彩和构图特征进行总结,可以更好地将其应用到现代服装设计中,实现有效传承和创新,进一步推动黎族服饰的现代性发展。

摘要：智慧课堂的兴起和普及,对国内数字教材的出版提出了新的要求。乘务英语作为ESP(专门用途英语)课程,其线上教学资源建设远少于EGP(普通用途英语)。要做好线上线下课程的教学的资源建设,数字化教材需了解其乘务英语的学科需求、智慧课堂与数字教材特质。本文从乘务英语数字教材内容设计、提升课堂互动、校企合作资源共建共享三个方面提出针对乘务英语数字教材出版的设计方向,以出版更适合学生互动学习、教师线上线下混合式教学的数字教材为目的,为ESP数字教材建设提供部分参考建议。

摘要：排舞将传统舞蹈和健美操的元素进行有机融合,成为一种参与性极强的、适合各年龄段参与的全新舞蹈艺术形式。全民健康理念的提出,为高校排舞教学改革创新提供了新的方向。基于此,该文首先对排舞的发展及特点进行概述,然后分析了高校排舞教学的必要性和可行性,之后对高校排舞教学的现状及问题进行分析,最后提出全民健康视角下高校排舞教学改革路径,旨在为高校排舞教学改革创新提供理论上的参考。

摘要：元宇宙作为一种新兴技术概念,为图书馆事业发展开拓了新的空间。在该技术的引领下,文章主要对元宇宙图书馆虚拟阅读空间技术架构设计进行研究,以期满足读者对图书馆的数字化、智能化需求。文章主要介绍了元宇宙、元宇宙虚拟阅读空间融入图书馆可实施的路径、虚拟阅读空间的特点以及元宇宙图书馆的虚拟阅读空间技术架构设计。

摘要：随着数字技术的日新月异,新乡村IP形象开发在数字场景中的应用逐渐崭露头角,引发各界广泛关注。这种关注源于其在促进乡村经济发展、传承乡土文化、提升乡村形象等方面所蕴含的巨大潜力。本文将详细探讨新乡村IP形象开发在数字场景中的应用现状、前景及其所面临的挑战。我们将通过分析成功案例和经验教训,为新乡村IP形象开发者提供有价值的参考和建议。同时,我们也将关注未来新乡村IP形象开发的发展趋势和创新方向,为推动乡村经济的发展和文化的传承贡献力量。

摘要：该文旨在探讨新媒体视角下舞蹈专业课程与其他学科融合的实效性。通过分析数字技术对舞蹈视觉呈现的影响以及互联网平台在舞蹈学习互动中的作用,该文探索舞蹈教育中新媒体技术的应用,进一步研究舞蹈与音乐、视觉艺术及人文科学等学科的融合路径,并评估这种融合教学的实效性,包括学生学习效果、教学内容与方法的创新以及教学资源与支持系统的优化。通过案例分析与实践探索,该文揭示了在新媒体影响下舞蹈专业课程与其他学科融合的潜力与挑战,并提出未来发展的建议。

摘要：对外汉语教师不仅要通过课堂设计和教学向外国学生传授语言知识和技能,还要通过实践正确的价值观和跨文化技能来影响学生。他们还应该具有敏锐的洞察力,探索课程中的思想政治和教育元素,从而真正实现汉语综合课程的教育功能,为学生提供更广阔的知识和思维框架。让他们在学习汉语的过程中更好地了解和体验中国的文化和社会。

摘要：应用型本科人才人培养不仅仅体现在教学方式、教学内容的应用型改革,也体现在考核方式的应用型创新和变革。本文通过梳理当前高校课程考核方式的现状和“项目驱动与开放式”考核评价方法的概念,并发现“项目驱动与开放式”考核评价方法实施过程中可能遇到的问题,最后提出“项目驱动与开放式”考核评价方法设计的基本原则和实施路径。

摘要：数据分析技术在人力资源管理行业中的应用越来越广泛,但目前人力资源管理专业学生的数据分析能力相对薄弱。通过对应用型本科高校“Excel人力资源管理工具应用”课程建设进行研究,找出原有课程教学中存在的主要问题,对课程内容进行重构和设计,注重Excel工具应用的教授及数据分析素养的提升,培养高素质的应用型人力资源数据分析人才。