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走进《湖心亭看雪》的“丰盈处”
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《中学语文教学参考（中旬刊）》2015年 第10期 50-52页
作者：王世焱海南琼中县教师培训管理中心 
文本解读是教师进行教学设计的基础与底板。文本解读得准确与丰盈，教学内容的确定、教学重点的把握和教学方法的取舍就会游刃有余。反之，文本解读过浅，教师在课堂上呈现出再花哨炫目的教学方法与手段，
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