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检索条件"机构=海南省海口市秀英学校"
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陶冶情操 升华品位——诗歌教学德育渗透浅谈
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《中国德育》2005年 第5期 55-56页
作者：关德福海南省海口市秀英学校 
中国是诗的国度，搞好持歌教学，对陶冶学生思想情操，升华学生艺术素养具有重要作用。在诗歌教学中，教师应遵循语文教学的本质内涵，力求人文性与科学性、基础工具性与审美创造性的完美统一，以诗歌的美质特点为本，不断探究完美的诗...
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