摘要：目的了解肺结核患者佩戴口罩的依从性及其影响因素,以此来探讨提高其依从性的有效方法。方法由医院结核专家设计调查问卷,随机选取医院的结核病区患者102例进行调查。结果肺结核患者佩戴口罩的依从性得分为(11.54±4.11)分。经过多元逐步回归分析发现,年龄,监管机制,个性心理因素,社会支持等多方面因素影响。结论住院患者佩戴口罩的依从性为中等水平,提示医师应该加强住院患者健康教育和佩戴口罩的监管工作,加强宣传,提高住院患者对佩戴口罩的依从性。

摘要：目的探讨多媒体教学在糖尿病患者胰岛素注射技术教育中的应用效果。方法 2013年1—3月将60例住院并首次使用胰岛素降血糖治疗的糖尿病患者按随机配对原则分成两组,试验组30例应用自行设计制作的胰岛素注射技术及相关注意事项讲解光盘反复播放进行教育,对照组30例采用传统教育方法进行教育。入院及出院时采用自行设计的胰岛素注射技术知识问卷对两组患者进行调查。结果试验组患者在胰岛素注射技术掌握程度上明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论将多媒体教学应用到胰岛素注射技术教育中,教育效果显著,值得推广。