摘要：余秋雨、周国平等人的文章备受读者青睐．不仅在于它们的广度，上下千年、纵横万里；更在于它们的思辨，真知灼见、解颐顿惑。思辨是深度，是力度，更是一种美，能增加文章的含金量。新课标中强调的“独特感受和真切体验”、“创意的表达”。就是思辨力的体现。科学的作文训练要“形”与“意”的结合，

摘要：陶行知用“四块糖”处理打人事件的故事,为广大教师所熟知,然而其中的批评艺术恐非人人皆知。一、巧用载体是基础犯打人错误的学生王友走进校长办公室后,等待他的不是“学校行为规范”,也不是“戒尺”,更不是“通报批评”,而是当时极为珍贵的、孩子垂涎三尺视为“珍宝”

摘要：日前，在《青年参考》里看到这样一个故事——一位印第安人和他的朋友正走在纽约曼哈顿的时代广场上。此时，正值午饭时间。嘈杂的大街上人头攒动，仿佛无处不在的喇叭声播放着音乐或广告。疾驶而过的汽车不停地鸣笛……

摘要：日前,在《青年参考》里看到这样一个故事——一位印第安人和他的朋友正走在纽约曼哈顿的时代广场上。此时,正值午饭时间,嘈杂的大街上人头攒动,仿佛无处不在的喇叭声播放着音乐或广告,疾驶而过的汽车不停地鸣笛……

摘要：棉种场学校,可以说是目前海门市内最小的学校。全校总共只有13位教师,70位学生。就是这样一所"微型学校"却经常有大手笔、大举措:2009年,在世界机器人大赛中荣获两项冠军;2007年教师节,茅永琴校长荣获海门市十大感动教育人物(群体);谢娟老师荣获南通市中小学优秀班会课设计评比小学组一等奖的第一名……

摘要：由春晚的经典台词“冲动是魔鬼”，到网络的流行语言“淡定”，戏谑中其实包含着深刻。它们是对现时人心浮躁、急功近利的社会病的一种调侃。现实中，我们的教育不幸也在一定程度上沾染了“冲动”：各类评比、各种模式、各项活动层出不穷，让人眼花缭乱、疲于应付、无所适从……教育作为培养人的事业，是“慢”的艺术，更需要淡定。