摘要：任何艺术形式都是它那个时代的产物,探讨的成因,也应当从蒲松龄生活的那个时代的诸种因素及各种条件去分析去认识.本文则主要想从说唱文学与俗曲演唱等方面分析一下那个时代给予他的直接影响,以便进一步窥探俚曲创作的脉络及奥秘.

摘要：舞蹈创作离不开艺术构思 ,艺术构思是舞蹈创作的先决条件。在深入生活的过程中选取与之相关的影像 ,进行符合审美特征的创作 ,是艺术家必须遵循的客观规律。

摘要：加强文化素质教育已经成为深化教育改革特别是人才培养模式改革的切入点 ,切中了我国高等教育人才培养的时弊 ,符合我国高等教育改革的实际。音乐教育作为文化素质教育的重要组成部分 ,在提高大学生文化品位、审美情趣等方面具有重要作用。当前 ,大学生音乐艺术素质教育非常薄弱 ,必须不断提高认识 。

摘要：京剧《保鼎记》是由淄博市艺术创作研究所刘承杰编剧，耿卫东导演，淄博市京剧院演出的一部新编齐国历史剧。该剧以弘扬齐文化为宗旨，以齐桓公与管仲、鲍叔牙的矛盾冲突为主线，成功地塑造了公元前十一世纪齐国历史人物鲍叔牙、管仲、齐桓公等艺术形象，描述了鲍叔牙为国家社稷，力排众议，不畏生死保护管仲、推荐管仲，终使桓公悔悟，摒弃前嫌，君臣同心，遂成霸业的叨史故事。

摘要：本文通过对三种律制的认识 ,对合唱队员听觉的分析和对旋律、和声规律的把握等方面的研究 。

摘要：人类的发展和科技的进步都是想象辩证运动的产物。而音乐教育对人大脑的想象能力的开发作用是其它艺术门类所达不到的 ,音乐教育中想象实际融入了一种思想、一种理念 ,培养了一种创造素质 ,它缩短了科学想象与现实创造之间的距离 ,同时也结出了丰硕的成果。

摘要：中国古代歌唱理论大约形成于春秋、战国时期.有关史料最早见于汉代刘德等所著(一说公孙尼子著)中.元代前,未见有唱论专著,少量散见于各音乐论著中的有关歌唱的论述,却言简意赅,点论出声乐审美之精要.自元代燕南芝庵出现后,随着歌唱理论的发展,有关声乐美学的论述愈加详细而系统化.在这些论著中,除歌唱技巧的论述外,其中涉及歌唱艺术的审美规律、准则,声与情的关系,字与腔的关系,歌唱道德,歌者声型、气质与歌曲体裁、风格的关系,以及歌唱教法学曲者的资质选向等诸多方面,内容十分丰富.