摘要：版画作为一种独特的艺术形式,具有主题风格鲜明、视觉艺术效果强烈、画面立体感强等特点,深受广大中小学生的喜爱。目前,在中小学美术教学中,版画课程已经成为美术学科的必修课。通过传授版画的创作技法,讲述版画的创作要领,能够激发学生的创作灵感、锻炼学生的手脑并用能力、增强学生的学习兴趣、培养学生的创造性思维。基于这一理念,美术教师应当正确引导学生,利用画作临摹、创意联想、生活实践等方法,创作出更多的版画作品。

摘要：“探究暖宝宝有效成分以及发热原理”教学以暖宝宝为研究载体,围绕暖宝宝发热是否与空气中氧气有关、暖宝宝中药品的主要成分、暖宝宝的发热原理展开探究活动。通过不断设计、改进和创新实验来逐步突破重点难点。这样,不仅能巩固钢铁锈蚀的条件和酸、碱、盐性质的相关知识,而且可以进一步复习药品的取用、物质的加热、过滤等基本实验操作,同时引导学生将所学知识、技能和方法应用到实践中去,让学生在熟悉的生活情境中感受化学的重要性。

摘要：数学作业训练是数学课堂教学的延伸与补充,需要围绕课堂教学主题开展巩固和进阶训练。目前部分小学数学教师设计的作业内容和形式相对单一,存在主题不明确、缺少进阶训练等问题。对此,本文以学生核心素养发展为导向,探讨小学数学渐进主题作业的设计策略,对如何定位作业训练目标、选择内容与提醒、划分层次、制订周期性训练计划等加以说明。

摘要：实验是物理教学的重要组成部分,也是帮助学生更好理解物理知识现象的重要途径。从结合生活实际调整实验内容、对原有实验器材进行优化整合以及引导学生合作进行探究实验等方面,对如何提高初中物理实验设计水平进行研究。

摘要：【我解读】东晋诗人陶渊明给他的《桃花源诗》写了一篇序叫《桃花源记》，这首诗世人知之甚少，可这篇序却成了传世经典。究其原因，既因为它集思想性和艺术性于一体，又因为陶渊明以其神来之笔，让一个充满神秘色彩的“桃花源”成为后世追寻的传奇。历代文人墨客对桃花源倍加关注。寻踪探幽，写下无数诗文，以表神往之情。自此，桃花源成了我们心中的圣地。

摘要：教师的创新能力是提高课堂教学实效的关键,新颖的教法、独到的组织方法和器材功能的创意,都是教师创新能力的体现。作者通过与同行教师交谈、文献资料学习,提炼出展现体育教师创新能力的五个方面:把握各项技术动作的"三点",提高教师的创新能力;研究各项技术动作原理和力学原理,提高教师的创新能力;研究学理,突破对竞技规则的固守,提高教师的创新能力;拓展现有场地、器材功能,提高教师的创新能力;在新体育项目的开发中,提高教师的创新能力。

摘要：“双减”政策是2021年我国教育界实施的重要教育改革政策。文章结合相关教学经验,阐述了“双减”背景下减轻学生数学作业负担的目标和内涵,提出了小学中高年级数学课后作业设计的策略,以期在“双减”政策大背景下提高小学数学教育教学质量。

摘要：课程把德育教育放在十分重要的地位，“课标”对初中数学教学也提出具体的德育目标．数学课堂并非只有冰冷的数字和公式，教师在教授数学知识和解题技巧的基础之上，应该深入挖掘数学课堂所孕育的德育资源。

摘要：教学中，我们在设计试题时，不应过分追求解题技巧，不出偏题怪题，倡导“自然解法”，也就是要遵循解题规律，抓住题目本质，注重通性通法，追寻本源，形成自然的思路或产生自然的转化，有效地提升解题能力．笔者以淄博市一道中考数学题为例，从题目考察的本质出发，力图展现多样的自然解法．

摘要：地理是一门与实际生活密切相关的学科,在中学学科中占据着重要地位.本文从做好课前准备工作、设计问题引导学生探究、开展小组合作学习等方面,对初中地理教学策略进行了研究.